профессиональное обсуждение ведущих тенденций развития системы общего и среднего профессионального образования с учетом обновленных государственных стратегий, направлений обеспечения стабильного функционирования образовательных организаций в 2026-2027 учебном году
- создание коммуникативного пространства для конструктивного обсуждения педагогической общественностью ключевых направлений повышения качества и доступности образования, рекомендаций по оптимизации методических подходов в различных предметных областях;
- определение стратегических ориентиров развития системы образования на новый учебный год в формате государственной образовательной политики;
- обсуждение рекомендаций по методике преподавания учебных предметов в соответствии с новыми редакциями ФОП и ФГОС в новом учебном году;
- рефлексия задач по компенсации профессиональных дефицитов;
- создание площадки для распространения лучших практик: проектирования и поддержка безопасной образовательной среды, развития функциональной грамотности обучающихся, реализации целевых мероприятий в рамках Года единства народов России и Года дошкольного образования, использование библиотеки цифрового образовательного контента (ЦОК) для повышения качества образовательного процесса возможности учебных предметов в формировании гражданской идентичности, проектная деятельность как инструмент развития культуры межнационального общения;
- обсуждение потенциала бережливых технологий для снижения бюрократической нагрузки на педагогов;
- поиск результативных стратегий междисциплинарного взаимодействия и сотрудничества между образовательными организациями на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.
- формирование условий для мотивирования участников секций на непрерывное развитие профессионализма, социальной активности, гражданской ответственности, использование эффективных цифровых инструментов, современных форм и методов обучения;
Стратегические задачи и приоритеты развития системы образования Донецкой Народной Респубоики на 2027-2027 учебный год»
Год дошкольного образования в донецкой народной республики: стратегические направления и пути их реализации
Особенности функционирования начального общего образования в 2026-2027 учебном году (Стратегическая студия)
Актуальные аспекты профессиональной деятельности учителя географии: новые вызовы и системные решения (Стратегическая студия)
Коррекционное образование: вызовы и векторы развития (Стратегическая студия)
Физическая культура, спорт, здоровый стиль жизни в образовательных организациях: достижения и перспективы развития (Стратегический семинар)
Приоритетные направления деятельности методической службы в фокусе перемен: от государственных задач к практическим решениям
Приоритетные направления деятельности учителя русского языка и литературы в контексте реализации государственной политики в сфере филологического образования (Стратегическая студия)
Особенности организации образовательного процесса при изучении математики в соответствии фгос ооо и фгос соо в 2026/2027 учебном году (Стратегическая студия)
Цифровой старт: методические ориентиры по преподаванию учебного предмета «Информатика» в 2026-2027 учебном году (Стратегическая студия)
Естественно-научное образование: актуальные тренды и стратегические ориентиры развития (Стратегическая студия)
Особенности преподавания учебного предмета «основы безопасности и защиты родины» в соответствии с ФООП: «лучшие практики» (Стратегический семинар)
Управление профессиональным развитием педагога в современных условиях (Проблемный семинар)
Функциональная грамотность как средство самореализации педагога и обучающегося (Стратегическая студия)
Реализация Единой модели профориентации
в Донецкой Народной Республике
Профессиональный рост педагога: создаём решения вместе (Открытие клуба директоров. Хакатон)
Актуальные тренды развития системы среднего профессионального образования (Проблемный семинар)
Старт в технологическое завтра: актуальные аспекты трудового обучения (Стратегическая студия)
Актуальные векторы развития исторического и обществоведческого образования в свете государственной политики на 2026-2027 учебный год: обновленное содержание учебных предметов, новые методические решения, реализация воспитательного потенциала (Проблемный семинар)
Синтез искусств в художественно-образовательном пространстве школы (Стратегическая студия)
© ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
