МАТЕРИАЛЫ СПИКЕРОВ СЕКЦИИ
Издательство «ПРОСВЕЩЕНИЕ» как ресурс для развития современной школы
"Транснефть" активно участвует в проектах по поддержке образования. Особое внимание уделяется поддержке учебных заведений на освобождённых территориях, где вопрос возвращения образования в нормальное русло стоит особенно остро.
Компания «Транснефть» на системной основе вносит свой вклад в решение этой государственной задачи. При финансировании и участии Транснефти было издано и передано в школы Новороссии более 380 тысяч дневников, учебные плакаты по истории России, которые были изданы в рамках проекта «Руниверс». В школы и библиотеки Донецкой и Луганской Народных Республик, Херсонской и Запорожской областей переданы подготовленные и изданные при участии «Транснефти» произведения русских писателей, сборники «Русская литература», «Русский пантеон», «Орден «Победа» и «Крым. Страницы истории». Сейчас реализуется новый крупный благотворительный проект по изданию и доставке в школы освобождённых регионов учебно-методического комплекта «История нашего края. Донбасс и Новороссия», предназначенного для школьников 5-7 классов. Благодаря консолидированным усилиям педагогов, историков и экспертов удалось создать достойный современный учебник для школьников, которые до этого были лишены доступа к качественному образованию. Подробнее о вкладе Транснефти – в представленном видеоролике.
История нашего края. Донбасс и Новороссия. Учебники для 5–7 классов
Колыхматов В.И. Новый учебный год: проекты, тренды и вызовы современного образования
Чернышева Е.Г. Школьная ООП: результаты системного взаимодействия институтов основного и дополнительного образования
Коваль Н.Н. Школьная ООП: результат системного взаимодействия институтов основного и дополнительного образования и воспитания
Барсуков И.Е. Как компенсировать предметные дефициты с УБ ЦОК?
Проект "МЕТОДИСТ. ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА"
Чебышева И.В. Воспитывающая среда как компонент единого образовательного пространства
Пасечникова Л.П. Кадровый потенциал. Совершенствование механизма защиты чести и достоинства педагогических работников
Галкин С.Г. Аттестация как ресурс профессионального развития педагогичеких работников
Тарасенко-Конюшенко С.В. О дополнительных механизмах организации ранней профилактической работы и оказании психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, в том числе с использованием новых цифровых ресурсов (ГИС «Профилактика»; сервис «Цифровой психолог» во ФГИС «Моя школа»)
Суркова Н.А. Навигация дедства в Год единства народов России
Кидина Л.М. О ходе исполнения Плана мероприятий Года дошкольного образования в 2026 году
Издательство «ПРОСВЕЩЕНИЕ» как ресурс для развития современной школы
"Транснефть" активно участвует в проектах по поддержке образования. Особое внимание уделяется поддержке учебных заведений на освобождённых территориях, где вопрос возвращения образования в нормальное русло стоит особенно остро.
Компания «Транснефть» на системной основе вносит свой вклад в решение этой государственной задачи. При финансировании и участии Транснефти было издано и передано в школы Новороссии более 380 тысяч дневников, учебные плакаты по истории России, которые были изданы в рамках проекта «Руниверс». В школы и библиотеки Донецкой и Луганской Народных Республик, Херсонской и Запорожской областей переданы подготовленные и изданные при участии «Транснефти» произведения русских писателей, сборники «Русская литература», «Русский пантеон», «Орден «Победа» и «Крым. Страницы истории». Сейчас реализуется новый крупный благотворительный проект по изданию и доставке в школы освобождённых регионов учебно-методического комплекта «История нашего края. Донбасс и Новороссия», предназначенного для школьников 5-7 классов. Благодаря консолидированным усилиям педагогов, историков и экспертов удалось создать достойный современный учебник для школьников, которые до этого были лишены доступа к качественному образованию. Подробнее о вкладе Транснефти – в представленном видеоролике.
История нашего края. Донбасс и Новороссия. Учебники для 5–7 классов
Колыхматов В.И. Новый учебный год: проекты, тренды и вызовы современного образования
Чернышева Е.Г. Школьная ООП: результаты системного взаимодействия институтов основного и дополнительного образования
Коваль Н.Н. Школьная ООП: результат системного взаимодействия институтов основного и дополнительного образования и воспитания
Барсуков И.Е. Как компенсировать предметные дефициты с УБ ЦОК?
Проект "МЕТОДИСТ. ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА"
Чебышева И.В. Воспитывающая среда как компонент единого образовательного пространства
Пасечникова Л.П. Кадровый потенциал. Совершенствование механизма защиты чести и достоинства педагогических работников
Галкин С.Г. Аттестация как ресурс профессионального развития педагогичеких работников
Тарасенко-Конюшенко С.В. О дополнительных механизмах организации ранней профилактической работы и оказании психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, в том числе с использованием новых цифровых ресурсов (ГИС «Профилактика»; сервис «Цифровой психолог» во ФГИС «Моя школа»)
Суркова Н.А. Навигация дедства в Год единства народов России
Кидина Л.М. О ходе исполнения Плана мероприятий Года дошкольного образования в 2026 году
Августовское педагогическое совещание-2026
© ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
