МАТЕРИАЛЫ СПИКЕРОВ СЕКЦИИ
Приветствие Министра просвещения Российской Федирации Кравцова С.С.
Реализация национальных проектов и программ в сфере образования
Волобуева Т.Б., проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», к пед. наук, доцент
Мишин. А.В., учитель английского языка высшей категории гимназии №12 г. Тверь, «Народный учитель Российской Федерации»., сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку , член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, член оргкомитета и ведущий Всероссийского конкурса «Учитель года РФ»
Изменения во ФГОС и ФОП на 2026–2027 учебный год. Рекомендации по методике преподавания преподавания предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в соответствии с новыми редакциями ФОП и ФГОС в новом учебном году»
Конобеев А.В., ст. науч. сотр. Центра филологического общего образования им. Н. М. Шанского ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева», доц. каф. лингводидактики Института иностранных языков ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», аналитик ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», академический дир. «Умскул Академии», руководитель рабочей группы по переработке федеральных рабочих программ ООО по иностранным языкам канд. пед. наук,, -
Функциональная грамотность как средство самореализации педагога и обучающегося
Покидова А.Д., учитель английского языка высшей квалификационной категории, педагог-методист, автор учебно-методических и дидактических пособий ГК «Просвещение», учитель английского языка ВКК, методист ВКК МБУ ДПО УМЦ «Коломна», эксперт ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, главный тренер Регионального проекта «Школа профессионального мастерства» по английскому языку в МО, автор сценарных планов Российской электронной школы, ЦОС «Моя школа», член редакционного совета журнала «Просвещение. Иностранные языки»
Функциональная грамотность как средство самореализации педагога и обучающегося
Мишин. А.В., учитель английского языка высшей категории гимназии №12 г. Тверь, «Народный учитель Российской Федерации»., сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку , член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, член оргкомитета и ведущий Всероссийского конкурса «Учитель года РФ»
Профессиональные дефициты учителей иностранных языков в разрезе функциональной грамотности с разработкой . индивидуальных образовательных маршрутов
Шишова Н.А., заведующий районным методическим кабинетом Буденновского района г.о. Донецк республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Реализация сетевого взаимодействия в педагогической практике (из опыта работы)
Баранова И.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ «Школа № 22 им. Бойко г.о. Макеевка»., победитель регионального конкурса «Учитель года - 2021», ГБОУ «Школа № 22 им. Бойко г.о. Макеевка», координатор региональной стажировочной площадки «Цифровизация процесса обучения иностранным языкам»
Использование искусственного интеллекта в педагогической практике
Евсеев А.С., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ "Лицей № 2 "Престиж" с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Макеевка", координатор региональной творческой группы «Цифровизация процесса обучения иностранным языкам»
Возможности учебных предметов в формировании гражданской идентичности. (из опыта работы).
Власова И.В., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ «Гимназия № 92 г.о. Донецк», координатор региональной стажировочной площадки «Школьная дебатная академия как технология формирования гражданской идентичности»
Использование библиотеки цифрового образовательного контента (ЦОК) для повышения качества образовательного процесса
Сидельник С.А. зав. отделом ЭОиДОТ ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
Культура речи и ораторское мастерство
Криворучко А.В., аведующего кафедрой социально-гуманитарного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» аведующего кафедрой социально-гуманитарного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Аттестация как ресурс профессионального развития педагогических работников
Галкин С.Г., заведующий отделом сопровождения аттестации педагогических работников ГБОУ ДПО «ДонРИРО»
Приветствие Министра просвещения Российской Федирации Кравцова С.С.
Реализация национальных проектов и программ в сфере образования
Волобуева Т.Б., проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», к пед. наук, доцент
Мишин. А.В., учитель английского языка высшей категории гимназии №12 г. Тверь, «Народный учитель Российской Федерации»., сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку , член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, член оргкомитета и ведущий Всероссийского конкурса «Учитель года РФ»
Изменения во ФГОС и ФОП на 2026–2027 учебный год. Рекомендации по методике преподавания преподавания предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в соответствии с новыми редакциями ФОП и ФГОС в новом учебном году»
Конобеев А.В., ст. науч. сотр. Центра филологического общего образования им. Н. М. Шанского ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева», доц. каф. лингводидактики Института иностранных языков ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», аналитик ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», академический дир. «Умскул Академии», руководитель рабочей группы по переработке федеральных рабочих программ ООО по иностранным языкам канд. пед. наук,, -
Функциональная грамотность как средство самореализации педагога и обучающегося
Покидова А.Д., учитель английского языка высшей квалификационной категории, педагог-методист, автор учебно-методических и дидактических пособий ГК «Просвещение», учитель английского языка ВКК, методист ВКК МБУ ДПО УМЦ «Коломна», эксперт ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, главный тренер Регионального проекта «Школа профессионального мастерства» по английскому языку в МО, автор сценарных планов Российской электронной школы, ЦОС «Моя школа», член редакционного совета журнала «Просвещение. Иностранные языки»
Функциональная грамотность как средство самореализации педагога и обучающегося
Мишин. А.В., учитель английского языка высшей категории гимназии №12 г. Тверь, «Народный учитель Российской Федерации»., сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку , член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, член оргкомитета и ведущий Всероссийского конкурса «Учитель года РФ»
Профессиональные дефициты учителей иностранных языков в разрезе функциональной грамотности с разработкой . индивидуальных образовательных маршрутов
Шишова Н.А., заведующий районным методическим кабинетом Буденновского района г.о. Донецк республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Реализация сетевого взаимодействия в педагогической практике (из опыта работы)
Баранова И.А., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ «Школа № 22 им. Бойко г.о. Макеевка»., победитель регионального конкурса «Учитель года - 2021», ГБОУ «Школа № 22 им. Бойко г.о. Макеевка», координатор региональной стажировочной площадки «Цифровизация процесса обучения иностранным языкам»
Использование искусственного интеллекта в педагогической практике
Евсеев А.С., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ "Лицей № 2 "Престиж" с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Макеевка", координатор региональной творческой группы «Цифровизация процесса обучения иностранным языкам»
Возможности учебных предметов в формировании гражданской идентичности. (из опыта работы).
Власова И.В., учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ «Гимназия № 92 г.о. Донецк», координатор региональной стажировочной площадки «Школьная дебатная академия как технология формирования гражданской идентичности»
Использование библиотеки цифрового образовательного контента (ЦОК) для повышения качества образовательного процесса
Сидельник С.А. зав. отделом ЭОиДОТ ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
Культура речи и ораторское мастерство
Криворучко А.В., аведующего кафедрой социально-гуманитарного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» аведующего кафедрой социально-гуманитарного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Аттестация как ресурс профессионального развития педагогических работников
Галкин С.Г., заведующий отделом сопровождения аттестации педагогических работников ГБОУ ДПО «ДонРИРО»
Августовское педагогическое совещание-2026
© ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
