Студия 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 12.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: заведующие (директора) методических кабинетов (центров) управлений (отделов) образования администраций городов (районов) Донецкой Народной Республики.
Аннотация. Ключевые векторы государственной политики Донецкой Народной Республики в области общего образования. Содержательные и методические аспекты реализации Государственных образовательных стандартов общего образования и Примерных основных образовательных программ. Вопросы преемственности Государственных образовательных стандартов общего образования и Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Реализация законодательства Донецкой Народной Республики в сфере воспитания обучающихся образовательных организаций общего образования. Механизмы вовлечения обучающихся образовательных организаций общего образования Донецкой Народной Республики в образовательную, научную, научно-техническую и инновационную деятельность, формирующую в общественном сознании высокий статус знаний и практик усвоения знаний. Научно-методическое сопровождение социально значимой деятельности обучающихся образовательных организаций общего образования. Научно-методическое сопровождение одаренных обучающихся.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 2. АКТУАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководящие работники общеобразовательных организаций (директора, заместители директоров): по 5 человек от города (района); работники методических служб, координирующие деятельность руководителей общеобразовательных организаций; слушатели Коучинг-университета ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
Аннотация. Стратегические ориентиры и приоритетные вопросы развития образовательной системы Донецкой Народной Республики. Государственные образовательные стандарты общего образования как отражение ключевых направлений стратегии развития системы общего образования Донецкой Народной Республики. Интеграция общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в образовательную систему Российской Федерации. Управление обучением как важная составляющая обеспечения реализации Государственных образовательных стандартов. Управление воспитательной работой с обучающимися и педагогическими работниками в образовательных организациях Донецкой Народной Республикой. Проект «Школа Минпросвещения России» и особенности его реализации в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики. Особенности кадрового менеджмента в современных социальных условиях. Формирование локальной нормативной базы по вопросам реализации Государственных образовательных стандартов общего образования в общеобразовательной организации. Управление организацией освоения базовых блоков по предметам для повторения в переводных классах. Адаптивные модели гражданско-патриотического воспитания. Культура русской речи.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты городских (районных) методических кабинетов (центров), руководители городских (районных) МО, учителя по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (10-11 классы) Донецкой Народной Республики; председатель Республиканского учебно-методического объединения преподавателей учебных дисциплин «Основы безопасности жизнедеятельности», «Безопасность жизнедеятельности» профессиональных образовательных организаций системы СПО и председатели территориальных учебно-методических объединений преподавателей учебных дисциплин «Основы безопасности жизнедеятельности», «Безопасность жизнедеятельности» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования.
Аннотация. Актуальные дидактические и методические аспекты образовательного процесса и патриотического воспитания в рамках преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Анализ нормативных документов по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». Военно-патриотическое воспитание обучающихся как один из основных факторов создания необходимого оборонного потенциала Донецкой Народной Республики. Мониторинг качества знаний обучающихся в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». Современные технологии оказания первой медицинской помощи при изучении учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Особенности кадетского образования в Донецкой Народной Республике. Значение творческих заданий в курсе основ безопасности жизнедеятельности. Расширение форм внеклассной работы через деятельность в общественной организации «Военно-патриотическое движение «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ-ЮНАРМИЯ».Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 8. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В ЦЕЛЯХ ЭФФЕКТИВНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 13.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководители МО учителей математики.
Аннотация. Методология реализации Государственных образовательных стандартов общего образования. Актуальные акценты Примерных основных образовательных программ: векторы обновления содержания и повышения качества образования. Обновление содержания и методики преподавания учебных предметов «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика» в соответствии с Государственными образовательными программами. Механизм обновления базовых блоков по учебным предметам «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика». Применение технологии уровневого обучения как шаг на пути совершенствования подготовки конкурентоспособного специалиста. Обновление перечня и электронных баз программ курсов внеурочной деятельности для основного общего и среднего общего уровней общего образования. Повышение качества владения участниками образовательного процесса русским языком. Методическая поддержка читательского интереса у педагогов и школьников. Патриотическое воспитание как ключевое направление Примерной программы воспитания.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 10. ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ «ИНФОРМАТИКА» И «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЙ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты методических центров (кабинетов), курирующие предметы «Информатика» и «Информатика и ИКТ», руководители методических объединений учителей предметов «Информатика» и «Информатика и ИКТ», учителя предметов «Информатика» и «Информатика и ИКТ»; председатель Республиканского учебно-методического объединения преподавателей учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» профессиональных образовательных организаций системы СПО и председатели территориальных учебно-методических объединений преподавателей учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования.
Аннотация. Организация единого образовательного пространства и совершенствование системы оценки качества образования по предметам «Информатика» и «Информатика и ИКТ» в рамках реализации Государственных образовательных стандартов общего образования. Внедрение различных форм оценки качества образования с точки зрения направленности на индивидуальное развитие обучающихся на уроках информатики и ИКТ в условиях реализации задач Государственных образовательных стандартов общего образования. Вопросы преемственности Государственных образовательных стандартов общего образования и Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Механизмы вовлечения обучающихся образовательных организаций общего образования Донецкой Народной Республики в образовательную, научную, научно-техническую и инновационную деятельность, формирующую в общественном сознании высокий статус знаний и практик усвоения знаний.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 12. ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководящие кадры общеобразовательных, специальных общеобразовательных, санаторных общеобразовательных школ-интернатов Донецкой Народной Республики.
Аннотация. В рамках работы секции для руководящих кадров общеобразовательных, специальных общеобразовательных, санаторных общеобразовательных школ-интернатов Донецкой Народной Республики будут рассмотрены приоритетные направления развития системы специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся льготных категорий. Специалисты учреждений системы образования расширят свои профессиональные знания и умения по актуальным вопросам государственной политики в сфере специального и дополнительного образования; ознакомятся с приоритетными задачами и особенностями внедрения Государственных образовательных стандартов в 2022/23 учебном году, особенностями реализации примерных основных и адаптированных основных образовательных программы новой редакции в контексте обновления содержания и повышения качества образования обучающихся с ограниченными здоровья, новыми форматами комплексной диагностики и психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья, инновационными моделями реализации программ профессионально-трудовой адаптации и профессионального обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, эффективными практиками создания реабилитационного пространства, обеспечения психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья, особенностями реализации воспитательного компонента образовательной организации в различных регионах Российской Федерации.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 13. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководители методических объединений учителей художественно-эстетического цикла, кружков художественно-эстетического профиля
Аннотация. В рамках работы секции для педагогов художественно-эстетического цикла, руководителей методических объединений учителей художественно-эстетического профиля, руководителей кружков художественно-эстетического направления будут рассмотрены приоритетные векторы развития системы художественного образования в Донецкой Народной Республике, осуществления образовательного процесса в 2022/23 учебном году в условиях интеграции в образовательное пространство Российской Федерации. Педагоги образовательных организаций расширят свои художественно-профессиональные знания и умения в рамках рассмотрения актуальных проблем государственной политики Донецкой Народной Республики в сфере художественного и дополнительного образования; ознакомятся с приоритетными задачами и особенностями внедрения Государственных образовательных стандартов в 2022/23 учебном году, а также с целевыми и содержательными разделами примерных основных образовательных программ начального общего образования и основного общего образования предметной области «Искусство»; с инновационными художественно-педагогическими технологиями, средствами арт-терапии для детей с особыми потребностями здоровья, эффективными практиками создания культурного пространства в рамках музейной педагогики, воспитательной работы в образовательных организациях Донецкой Народной Республики.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 14. ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 13.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты методических центров (кабинетов), курирующие дошкольное образование, заведующие, старшие воспитатели, руководители городских (районных) методических объединений педагогов дошкольного образования.
Аннотация. В рамках работы секции педагоги дошкольного образования ознакомятся с особенностями реализации Программы воспитания для образовательных организаций, реализующих Основные образовательные программы дошкольного образования, а также приобретут навыки реализации культурных практик в работе с детьми дошкольного возраста в соответствии с Государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Педагоги расширят свои профессиональные знания и умения в процессе знакомства с лучшими практиками работы по проблемам создания эффективной образовательной среды для детей дошкольного возраста; реализации задач патриотического и духовно-нравственного воспитания; вовлечения детей в науку в процессе знакомства с элементами физики; обеспечения свободной игровой деятельности; развития самостоятельности и инициативности в процессе проектной деятельности; оптимизации двигательного режима детей в современной дошкольной организации; организации работы с одаренными детьми в условиях дошкольной организации.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 15. МОНИТОРИНГ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЯВЛЕНИЕ, ПОДДЕРЖКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководители методических объединений педагогов-психологов, социальных педагогов.
Аннотация. Определение приоритетных задач психологической службы общеобразовательной организации в контексте Государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ основ нормативно-правового обеспечения профессиональной деятельности психологической службы в общеобразовательной организации. Рассмотрение программ адресной психологической помощи целевым группам детей (нормотипичные дети с нормативным кризисом взросления; дети, испытывающие трудности в обучении; дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; одаренные дети). Развитие профессиональной компетентности педагогов в области мониторинговых исследований. Приобретение педагогами практических навыков организации мониторингов и получения оценок личностного развития учащегося в образовательном процессе. Обсуждение многофакторной системы мониторинга индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей. Разработка предложений по созданию банка инструментария для проведения социально-педагогических измерений возможностей и способностей обучающихся. Разработка системы межсетевого взаимодействия и применения цифровых технологий для проведения мониторинговых исследований в образовании.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 16. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost / Yandex . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>>
Целевая аудитория: учителя русского языка и литературы, руководители районных (городских) методических объединений учителей-словесников, представители общеобразовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Донецкой Народной Республики, методисты гор(рай)МК(МЦ), курирующие предметы языкового и литературного циклов; председатель Республиканского учебно-методического объединения преподавателей учебных дисциплин «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература» профессиональных образовательных организаций системы СПО и председатели территориальных учебно-методических объединений преподавателей учебных дисциплин «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования
Аннотация. Актуализация ключевых направлений развития языкового образования обучающихся образовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2022/23 учебном году. Обозначение приоритетных векторов научно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы среднего образования: предметы «Русский язык» и «Литература»; «Родной (русский) язык» и «Родная (русская) литература». Определение организационно-педагогических и научно-методических условий развития профессиональной компетентности руководителей городских (районных) методических объединений / председателей территориальных учебно-методических объединений словесников, учителей / преподавателей русского языка и литературы по вопросу организации инновационного образовательного пространства, использования инновационных технологий в преподавании русского языка и литературы в контексте реализации Государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. Повышение готовности учителей / преподавателей русского языка и литературы к цифровизации обучения в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Развитие компонентов функциональной грамотности. Внедрение новых форм подготовки выпускников образовательных организаций Донецкой Народной Республики к ГИА (ЕРЭ, ГВЭ, ОГЭ). Система научно-методического сопровождения филологически одаренных обучающихся. Механизмы вовлечения обучающихся образовательных организаций Донецкой Народной Республики в образовательную, научную и инновационную деятельность, формирующую в общественном сознании высокий статус знаний и практик усвоения знаний. Научно-методическое сопровождение культурно значимой деятельности обучающихся образовательных организаций общего образования. Методическая поддержка читательского интереса у педагогов и школьников.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 18. ПРИОРИТЕТЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
Дата проведения: 23 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: sferum . ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты МК(Ц) по дополнительному образованию детей, руководители и методисты учреждений дополнительного образования.
Аннотация. Приоритеты государственной политики в сфере дополнительного образования детей. Актуальные направления деятельности учреждений дополнительного образования детей в 2022-2023 учебном году. Популяризация инклюзивного подхода к организации дополнительного образования детей. Организация участия работников системы дополнительного образования и обучающихся объединений по интересам в мероприятиях федерального, регионального уровней. Распространение лучших педагогических практик в сфере дополнительного образования обучающихся по основным его направлениям.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>