Студия 3. ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ПРЕДМЕТОВ «ИСТОРИЯ», «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «ПРАВО» В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ И ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>> Целевая аудитория: методисты методических центров (кабинетов), курирующие предметы «История», «Обществознание», «Право», учебный курс «Уроки гражданственности и духовности Донбасса»; руководители методических объединений учителей истории, обществознания, права, учителя истории, обществознания, права; председатель Республиканского учебно-методического объединения учебных дисциплин предметной области «Общественные науки и основы философии» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования и председатели территориальных учебно-методических объединений учебных дисциплин предметной области «Общественные науки и основы философии» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования.
Аннотация. Новые возможности и вызовы для учителей истории, обществознания, права / преподавателей истории и обществознания системы среднего профессионального образования в процессе реализации государственных образовательных программ воспитания, вовлечения обучающихся в образовательную, научную и инновационную деятельность, всестороннего развития личности. Анализ обновленного содержания и методики преподавания общественно-научных дисциплин и общественных наук в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов. Работа учителя истории и обществознания / преподавателя истории и обществознания системы среднего профессионального образования с одаренными обучающимися. Урочная, внеурочная и внеклассная деятельность учителя истории и обществознания / преподавателя истории и обществознания системы среднего профессионального образования. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся как инструмент противодействия попыткам фальсификации истории. Развитие предметных компетенций обучающихся в процессе подготовки к выпускным испытаниям.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 4. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В СИСТЕМЕ С ВНЕУРОЧНОЙ, ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты городских (районных) методических кабинетов (центров) по физической культуре, руководители городских (районных) МО, учителя физической культуры Донецкой Народной Республики.
Аннотация. Методология и методика реализации Государственных образовательных стандартов общего образования. Целевые и содержательные разделы Примерных основных образовательных программ общего образования. Критерии эффективности современного урока по учебному предмету «Физическая культура» в условиях требований Государственных образовательных стандартов. Успехи, ошибки, проблемы реализации раздела примерной рабочей программы «Самостраховка на основе вида спорта дзюдо» в 2021-2022 учебном году. Личностный и профессиональный рост учителя физической культуры как фактор качественной реализации требований Государственных образовательных стандартов. Формирование универсальных учебных действий обучающихся при организации уроков физической культуры с применением технологий системно-деятельностного обучения. Повышение качества физической подготовленности учащихся во внеурочной деятельности через формирование универсальных учебных действий. Развитие личности обучающихся через приобщение учащихся к основам здорового образа жизни и творческой самостоятельности. Обновление перечня и электронной базы программ курсов внеурочной деятельности для уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 6. МОДЕРНИЗАЦИЯ МЕТОДОВ И ПОДХОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: руководители методических объединений учителей иностранных языков, методисты методических кабинетов (центров), курирующие предмет, учителя иностранных языков; председатель Республиканского учебно-методического объединения преподавателей учебной дисциплины «Иностранный язык» профессиональных образовательных организаций системы СПО и председатели территориальных учебно-методических объединений преподавателей дисциплины «Иностранный язык» профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования.
Аннотация. Целевые и содержательные разделы Примерных основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. Методология и особенности государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования. Лингводидактика: современный подход в модернизации методологии преподавания иностранного языка в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ обновленного содержания Примерных рабочих программ начального общего и основного общего образования и рабочих программ по предмету «Иностранный язык». Педагогический дизайн современного урока иностранного языка как инструмент реализации Государственных образовательных стандартов общего образования. Персонализация онлайн-обучения иностранным языкам. Обеспечение доступности качественного образования и равных возможностей для всех обучающихся в рамках реализации дистанционного обучения и сетевого взаимодействия участников образовательного процесса. Авторские программы повышения качества иноязычного образования в рамках пропедевтики Государственной итоговой аттестации. Конструирование современной образовательной среды: индивидуальные проекты обучающихся 5-9 классов на уроках иностранных языков. Реализация воспитательного потенциала предмета «Иностранный язык»: элективные курсы «Драматизация», «Дебаты», «Здоровьесбережение». Презентация опыта реализации воспитательного потенциала предмета «Иностранный язык». Современные технологии объективной оценки образовательных достижений обучающихся. Научно-методическое сопровождение и обеспечение подготовки к государственной итоговой аттестации по иностранному языку.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 7. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии:
<<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты МК (МЦ), сопровождающие деятельность руководителей МО учителей начальных классов; руководители МО учителей начальных классов.
Аннотация. В рамках работы секции для педагогов начального общего образования будут рассмотрены актуальные вопросы обучения и воспитания младших школьников. Будут раскрыты особенности реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования – 2022, содержание Примерной основной образовательной программы, Примерных рабочих программ новой редакции. Педагоги-новаторы Донецкой Народной Республики в рамках мастер-классов представят свой опыт реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования по проблемам здоровьесбережения, ранней профориентации, вовлечения в научно-исследовательскую деятельность, развития творческих способностей, патриотического и духовно-нравственного воспитания младших школьников.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 9. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты методических центров (кабинетов), курирующие естественно-научные дисциплины, руководители методических объединений и учителя предметов естественного цикла.
Аннотация: Стратегические тенденции организации современного образовательного процесса. Особенности преподавания предметов естественного цикла и географии в новом учебном году в условиях реализации Государственных образовательных стандартов. Воспитательный потенциал курсов краеведческого направления. Аспекты реализации проекта «Школа Минпросвещения России» учителями предметов естественного цикла и географии. Создание единого образовательного пространства на основе ЦОС «Моя школа». Проектно-исследовательская деятельность как способ развития детской одаренности. Здоровьесберегающие технологии как фактор развития успешной личности. Дистанционное обучение и сетевое взаимодействие участников образовательного процесса. Продуктивные способы повышения мотивации обучающихся на уроках. ТРИЗ-педагогика в действии. Методические рекомендации по реализации механизма освоения базовых блоков для повторения в переводных классах в 2022/23 учебном году.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Секция 11. ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ЗНАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ЗДОРОВЬЕ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 11.00
Платформа проведения: telemost/Yandex.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты гор(рай) МК(Ц), курирующие предмет «Технология», руководители МО учителей технологии.
Аннотация. Методология и особенности реализации Государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. Обновление содержания и методики преподавания предмета «Технология» в соответствии с современными вызовами образовательной системы. Презентация Методических рекомендаций по реализации механизма освоения базовых блоков по предмету «Технология» для повторения в переводных классах в 2022/23 учебном году. Целевые и содержательные разделы Примерных основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. Сравнительный анализ Примерных основных образовательных программ начального общего и основного общего образования-2021 и Примерных основных образовательных программ начального общего и основного общего образования-2022. Обновление Примерных рабочих программ по предмету «Технология» начального общего и основного общего образования. Новые подходы в интеграции учителей технологии в образовательное пространство РФ. Эффективные механизмы реализации дистанционного обучения и сетевого взаимодействия участников образовательного процесса. Проектирование дистанционного урока в технологии деятельностного метода. Планирование и организация учебной деятельности обучающихся на уроке технологии в аспекте достижения предметных и метапредметных результатов. Вопросы преемственности Государственных образовательных стандартов общего образования и Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Построение интегративной модели предпрофессиональной подготовки старшеклассников как средства социализации личности. Механизмы вовлечения обучающихся образовательных организаций общего образования Донецкой Народной Республики в образовательную, научную, научно-техническую и инновационную деятельность, формирующую в общественном сознании высокий статус знаний и практик усвоения знаний. Адаптивные модели гражданско-патриотического воспитания в процессе преподавания предмета «Технология».Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>Студия 17. КЛЮЧЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ВОСПИТАНИЯ
Дата проведения: 22 августа 2022 года
Начало работы: 10.00
Платформа проведения: sferum.ru
Материалы студии: <<<<Смотреть>>>> Целевая аудитория: методисты МК(Ц) по воспитательной работе, руководители МО заместителей директоров общеобразовательных организаций по воспитательной работе, педагогов-организаторов, социальных педагогов, классных руководителей, воспитателей групп продлённого дня.
Аннотация. Воспитательный потенциал проекта «Школа Минпросвещения России». Приоритеты государственной политики в сфере воспитательной работы. Система работы по вовлечению в Интеграционную программу ОО «Русский центр» обучающихся общеобразовательных организаций. Мотивация педагогов к реализации всероссийских проектов в сфере воспитания. Распространение лучших педагогических практик по организации воспитательной работы и внеурочной деятельности в рамках реализации Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования. Формирование эффективной системы педагогической поддержки детских инициатив и общественных организаций.Интерактивнй опрос >>>Диагностическое исследование по определению ожиданий участников Августовских педагогических студий 2022>>>