Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 годаТатьяна Борисовна Волобуева, проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Реализация Регионального плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Донецкой Народной Республике на период до 2030 годаНаталья Николаевна Коваль, заведующий кафедрой естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Преподавание предмета «Математика» в 2025-2026 уч. ГодуЛидия Яковлевна Федченко, заведующий кабинетом математики ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Профессиональные дефициты. Актуальность индивидуальных образовательных маршрутов.Лариса Павловна Пасечникова, директор центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Организация и проведение ВПРЕлена Николаевна Береза, учитель математики ГБОУ «Школа № 2 имени героя Советского Союза Ю.М. Двужильного городского округа Донецк»
Критериальное оценивание знаний обучающихся по математикеЛюдмила Николаевна Корсун, заместитель директора по УВР, учитель математики ГБОУ «Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков №115 г.о. Донецк»
Использование ИКТ на уроках и внеклассной работе с целью вовлечения каждого ученика в активный познавательный и творческий процессОксана Владимировна Кузьменко, учитель математики ГБОУ «Привольненская школа Волновахского м.о.»
Из опыта работы ГБОУ «Школа №6 Ясиноватского М.О.» в рамках проекта «Школы – ассоциированные партнёры «Сириуса»»Галина Анатольевна Губа, учитель математики ГБОУ «Школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов Ясиноватского М.О.»
Гражданско-патриотическое воспитании обучающихся на уроке. Презентация Сборника задач по математике о Великой Отечественной войне «Только память не седеет…»Марина Васильевна Рыбина, учитель математики ГБОУ «Школа №42 г.о. Горловка»
Подготовка учащихся выпускных классов к ЕГЭ и ОГЭ (из опыта работы)Елена Григорьевна Игнатенко, учитель математики ГБОУ «Школа №2 г.о.Харцызск»
Подготовка обучающихся к ЕГЭ по математикеЕлизавета Александровна Киселева, учитель математики «Школа №1273 города Москвы»
О защите проекта «Подвиг математиков в годы Великой Отечественной войны»; выставка кроссвордов, связанных с историей и культурой РоссииСветлана Алексеевна Очеретнюк, учитель математики ГБОУ «Школа №29 г.о. Енакиево»
Использование цифровых образовательных ресурсов; Организация практики дистанционного обученияЛюбовь Емельяновна Сафина, учитель математики ГБОУ «Школа №110 г.о. Донецк»
Использование цифровых образовательных ресурсов. Результативные практики дистанционного обученияЗубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций АО "Издательство" Просвещение"
Рабочие листы – эффективный инструмент для активного обучения на уроках математикиИрина Валерьевна Полищук, учитель математики ГБОУ «Лицей №2 «Престиж» г.о. Макеевка»
Дебюрократизация процессов: излишнее межведомственное взаимодействие, сокращение внутренней отчетности, оптимизация алгоритма ответов на запросы, развитие информационных систем, в том числе использование безопасных электронных образовательных ресурсов и сервисовШемякин Николай Валерьевич, старший преподаватель кафедры Менеджмента, педагогики и психологии» ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования».
Единая модель профориентации. Методические рекомендации по реализации единой модели.Есин И. В.,управляющий директора Фонда Гуманитарных Проектов
Математическое образование на уровне среднего общего образования: современные подходы и средства обучения Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций АО "Издательство" Просвещение"
Дебюрократизация процессов: излишнее межведомственное взаимодействие, сокращение внутренней отчетности, оптимизация алгоритма ответов на запросы, развитие информационных систем, в том числе использование безопасных электронных образовательных ресурсов и сервисовШемякин Николай Валерьевич, старший преподаватель кафедры Менеджмента, педагогики и психологии» ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Методические рекомендации по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего образованияРеализация Единой модели профориентационной работы в общеобразовательной организации