АПС "Специальное и инклюзивное образование: треки инновационного развития"
(режим видеконференции. Подключение с профилем в Сферум)
(режим видеконференции. Подключение с профилем в Сферум)
Видеообращение к участникам совещания
Романенко Юлия Анатольевна, ректор ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», доктор педагогических наук, профессор
Приветственное слово для участников совещания
Смолин Олег Николаевич, Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, руководитель Рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов, академик РАО, вице-президент Всероссийского общества слепых.
Государственная политика в сфере специального и инклюзивного образования. Реализация Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья в Донецкой Народной Республике
Бондаренко Елена Владимировна,начальник отдела специального образования Департамента просвещения Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Стратегически значимые направления развития науки и практики специального и инклюзивного образования
Соловьева Татьяна Александровна, доктор педагогических наук, профессор РАО, директор ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», председатель Экспертного совета по образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при Комитете Государственной Думы Российской Федерации по науке и высшему образованию
Приоритетные задачи 2024-2025 учебного года в контексте реализации ключевых федеральных проектов и программ
Зарицкая Виктория Григорьевна, проректор по научно-методической работе ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент,
Кобзарь Оксана Викторовна, заведующий кабинетом коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Государственная политика в вопросах формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся
Кидина Лилия Михайловна, заведующий кафедрой дошкольного, начального общего и коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент
Проведение государственной итоговой аттестации в Донецкой Народной Республике как субъекте Российской Федерации
Роль и место ВПР в единой системе оценки качества образования. Анализ результатов ВПР и их использование в системе управления качеством образования.
Зарицкая Виктория Григорьевна, проректор по научно-методической работе ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент
Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» как инструмент регулирования профессиональных обязанностей специалиста с учетом вариативности в работе с детьми с особенностями развития в будущей профессиональной деятельности
Кузьмина Валерия Александровна, и.о. заведующего кафедрой специального дефектологического образования Института педагогики ФБГОУ ВО «Донецкий государственный университет»
Приоритеты государственной политики в сфере воспитания. Организация деятельности штаба по воспитательной работе
Суркова Наталья Александровна, исполняющий обязанности заведующего кафедрой технологий обучения, воспитания и дополнительного образования детей ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства»
Система профилактической работы в образовательной организации
Королева Лариса Владимировна, заведующий кабинетом организационно-методического сопровождения воспитательной работы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Реализация программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России»
Куликова Юлия Игоревна,ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр»
Проектирование образовательного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью
Калиновская Елена Владимировна, заведующий Центральной психолого-медико-педагогической консультацией ГБОУ «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования», руководитель Центральной психолого-медико-педагогической комиссии
Организация образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: инновационные форматы
Кобзарь Оксана Викторовна, заведующий кабинетом коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Развитие успешных практик инклюзивного образования Ростовской области в контексте реализации федеральных адаптированных общеобразовательных программ
Печкурова Ольга Владимировна, руководитель Регионального ресурсного центра развития инклюзивного образования, заместитель руководителя по научно-методической работе ГКОУ РО «Ростовская специальная школа-интернат № 42», Федеральный эксперт инклюзивного образования
Контент специальных учебно-методических комплексов для обучающихся с особыми образовательными потребностями
Сацевич Сергей Вильевич, кандидат педагогических наук, руководитель центра специального и инклюзивного образования АО «Издательство «Просвещение»
Реализация проекта «Лица дружбы». Реабилитационное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья: треки инновационного развития
Суворов Павел Андреевич, директор ГКОУ города Москвы «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»,
Козинец Рита Владимировна, заместитель директора по учебной работе ГБОУ «Донецкая специальная школа-интернат №19»
Единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников (нормативное, программное, методическое обеспечение, веб-мероприятия)
Кейс руководителя образовательной организации системы специального и инклюзивного образования (к новому 2024-2025 учебному году)
Романенко Юлия Анатольевна, ректор ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», доктор педагогических наук, профессор
Приветственное слово для участников совещания
Смолин Олег Николаевич, Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, руководитель Рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов, академик РАО, вице-президент Всероссийского общества слепых.
Государственная политика в сфере специального и инклюзивного образования. Реализация Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья в Донецкой Народной Республике
Бондаренко Елена Владимировна,начальник отдела специального образования Департамента просвещения Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Стратегически значимые направления развития науки и практики специального и инклюзивного образования
Соловьева Татьяна Александровна, доктор педагогических наук, профессор РАО, директор ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», председатель Экспертного совета по образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при Комитете Государственной Думы Российской Федерации по науке и высшему образованию
Приоритетные задачи 2024-2025 учебного года в контексте реализации ключевых федеральных проектов и программ
Зарицкая Виктория Григорьевна, проректор по научно-методической работе ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент,
Кобзарь Оксана Викторовна, заведующий кабинетом коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Государственная политика в вопросах формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся
Кидина Лилия Михайловна, заведующий кафедрой дошкольного, начального общего и коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент
Проведение государственной итоговой аттестации в Донецкой Народной Республике как субъекте Российской Федерации
Роль и место ВПР в единой системе оценки качества образования. Анализ результатов ВПР и их использование в системе управления качеством образования.
Зарицкая Виктория Григорьевна, проректор по научно-методической работе ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент
Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» как инструмент регулирования профессиональных обязанностей специалиста с учетом вариативности в работе с детьми с особенностями развития в будущей профессиональной деятельности
Кузьмина Валерия Александровна, и.о. заведующего кафедрой специального дефектологического образования Института педагогики ФБГОУ ВО «Донецкий государственный университет»
Приоритеты государственной политики в сфере воспитания. Организация деятельности штаба по воспитательной работе
Суркова Наталья Александровна, исполняющий обязанности заведующего кафедрой технологий обучения, воспитания и дополнительного образования детей ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства»
Система профилактической работы в образовательной организации
Королева Лариса Владимировна, заведующий кабинетом организационно-методического сопровождения воспитательной работы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Реализация программы развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России»
Куликова Юлия Игоревна,ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр»
Проектирование образовательного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью
Калиновская Елена Владимировна, заведующий Центральной психолого-медико-педагогической консультацией ГБОУ «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования», руководитель Центральной психолого-медико-педагогической комиссии
Организация образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: инновационные форматы
Кобзарь Оксана Викторовна, заведующий кабинетом коррекционного образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
Развитие успешных практик инклюзивного образования Ростовской области в контексте реализации федеральных адаптированных общеобразовательных программ
Печкурова Ольга Владимировна, руководитель Регионального ресурсного центра развития инклюзивного образования, заместитель руководителя по научно-методической работе ГКОУ РО «Ростовская специальная школа-интернат № 42», Федеральный эксперт инклюзивного образования
Контент специальных учебно-методических комплексов для обучающихся с особыми образовательными потребностями
Сацевич Сергей Вильевич, кандидат педагогических наук, руководитель центра специального и инклюзивного образования АО «Издательство «Просвещение»
Реализация проекта «Лица дружбы». Реабилитационное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья: треки инновационного развития
Суворов Павел Андреевич, директор ГКОУ города Москвы «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»,
Козинец Рита Владимировна, заместитель директора по учебной работе ГБОУ «Донецкая специальная школа-интернат №19»
Единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников (нормативное, программное, методическое обеспечение, веб-мероприятия)
- Федеральный портал «Единое содержание общего образования» (нормативные, научно-методические документы в сфере образования, ФООП, рабочие программы, конструктор рабочих программ, методические рекомендации)
- Федеральный ресурсный центр по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» (научно-методические документы в сфере организации и обеспечения образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, ФАООП, федеральные рабочие программы по учебным предметам, коррекционным курсам)
- Федеральный портал для родителей и педагогических работников по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» (нормативные, научно-методические документы в сфере организации и обеспечения образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, методические пособия)
- Федеральный центр инклюзивного образования,Институт проблем инклюзивного образования ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (научно-методическое обеспечение инклюзивного образования)
- Работаем по ФОП и ФРП. Методические рекомендации учителям, ГК «Просвещение»
- «Федеральный перечень учебников» (приказ, приложения, вебинары, ответы на вопросы), ГК «Просвещение»
Кейс руководителя образовательной организации системы специального и инклюзивного образования (к новому 2024-2025 учебному году)
Августовское педагогическое совещание-2024
© ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
